舉手之勞還是多此一舉? 餐后自覺“端盤子”引熱議

舉手之勞還是多此一舉? 餐后自覺“端盤子”引熱議

“我實在找不到可以讓我信服的理由讓我端盤子,甚至我心安理得地認為我們不應該端盤子”、“這些事我們沒有理由做……”近日,在上海交大飲水思源BBS上一篇以《我們吃完飯后到底應不應該端盤子?》為名的帖子,成了BBS上的熱門話題。針對學校食堂里用餐后該不該把盤子端到收盤處,學生們分成了“兩派”。有的學生認為,食堂里有工作人員會收拾,“端盤子”并不屬于學生的“份內事”,而多數人則認為,端個盤子只是舉手之勞,還有利于營造文明就餐的氛圍。

那么,滬上各個高校食堂里學生自覺“端盤子”的比例又有多高呢?記者近日在中午用餐高峰期,來到復旦、同濟、東華大學、華東師大、上海工程技術大學等多所高校食堂處調查發現,近8成學生用餐后,都主動將餐盤還到回收處,其中,食堂快餐區的“還盤率”高于炒菜區及點心區。

“午餐高峰時段,食堂位子緊張,你還沒吃完就有別的同學站在你身邊等位子。如果你不把盤子拿走,別人就沒有地方放盤子”,同濟大學大三學生小沈告訴記者,“端盤子”還利于好風氣的形成,“如果幾個同學一起在食堂吃飯,別的同學都主動端,就你一個把食堂當餐館,說不定會被同學嘲笑的。我想沒必要在這上面搞‘另類’?!?/p>

不過,記者在一些高校食堂發現,有一些學生并沒有“端盤子”的習慣,吃完后就匆匆離開,丟下一桌狼藉直到清潔人員來收拾。記者隨機采訪了幾位這樣的學生,有些學生明確表示,外面用餐如何,學校食堂里也一樣,自己在食堂里也是消費者,碗筷自當由服務員來收取。有的還認為,學校食堂的飯菜多數不可口,環境也不好,因此自己并不愿意“端盤子”。而有的學生也坦言,“不端盤子”也是偶爾為之。上海工程技術大學大三學生小吳說:“有時自己坐的位子離還盤處比較遠,又正好有急事在身,就懶得跑一趟。不過這種情況也是少數。”

據了解,“端盤子”這樣的細微小事雖然沒有明確寫入校規,但現在不少學校為了督促學生,已在食堂的顯眼處,貼出了“請自覺歸還餐具”之類的告示。某高校后勤部門負責人表示,學生也是學校食堂的主人,能否自覺維護學校食堂衛生和用餐秩序,也能以小見大,從中體現大學生文明素質的高低。(記者 林穎穎 實習生 陶怡婷)

來源:新聞晨報

 
     
英語點津版權說明:凡注明來源為“英語點津:XXX(署名)”的原創作品,除與中國日報網簽署英語點津內容授權協議的網站外,其他任何網站或單位未經允許不得非法盜鏈、轉載和使用,違者必究。如需使用,請與010-84883631聯系;凡本網注明“來源:XXX(非英語點津)”的作品,均轉載自其它媒體,目的在于傳播更多信息,其他媒體如需轉載,請與稿件來源方聯系,如產生任何問題與本網無關;本網所發布的歌曲、電影片段,版權歸原作者所有,僅供學習與研究,如果侵權,請提供版權證明,以便盡快刪除。
 
相關文章 Related Story
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
48小時內最熱門
感恩節“謝謝”英文怎么說  
“微醉”怎么說  
美商界女性職業前景看好  
Bonny Bonny by Cara Dillon  
Kung Fu Panda《功夫熊貓》精講之一  
英語點津最新推薦
Love and Other Drugs《愛情與靈藥》精講之一  
王室成員美女榜 凱特擠走戴安娜排第三  
一次性消費VS沖動購買  
不愛網絡的Better-Nevers  
不可或缺的nuts and bolts  
論壇熱貼
原來國家的名字如此浪漫  
Funny lines about getting married  
關于工資的英語詞匯大全  
關于職業裝的英語詞匯  
余光中《尺素寸心》(節選)譯  
中國譯協中譯英最新發布各類專業術語直譯  
|About Chinadaily.com.cn | About Language Tips | Advertise on Site | Contact Us | Site map | Job Offer |
Copyright by chinadaily.com.cn. All rights reserved.
None of this material may be used for any commercial or public use. Reproduction in whole or in part without permission is prohibited.
版權聲明:本網站所刊登的中國日報網站英語點津內容,版權屬中國日報網站所有,未經協議授權,禁止下載使用。歡迎愿意與本網站合作的單位或個人與我們聯系。
電話:8610-84883300, 傳真:8610-84883500  Email: language@chinadaily.com.cn
久久乐国产精品亚洲综合m3u8